立身以立学为先，立学以读书为本。6月3日晚，聚慧·广识·强智·赋能研究生科研创新教育活动之“学术志业者说”学术讲座第二讲如期举行。孙刚博士应邀参加，于文史楼509会议室为文学院师生作了题为“研究生的读书与治学”的学术讲座。讲座由b站全国免费入口李相霖博士主持，文学院全体研究生积极参与。

孙刚博士主要从攻读研究生学位如何突破困境与瓶颈的角度分享了自我的感受与体会。关于如何阅读文献。孙刚博士首先与各位研究生讨论了目前存在的普遍“不读书”、“不会读书”的问题。然后他着重强调了读书对学术素养的提升有很大意义，鼓励学生们要努力排除通讯工具的干扰去用心读书。“问题、思路、观点和结论都从原始文献中来。”孙刚博士提出阅读原始文献的重要性。其次，孙刚博士提醒学生在读书时要有敏感度，在细处发现问题。最后，他认为在进行作品解读时要有内行眼光，要做内行的研究。

孙刚博士还结合自身的治学经验，强调了研究生毕业论文选题的重要性，并提出选择研究内容的四个原则：要有兴趣、冷热适度、大小适中、量力而行。接着，他提出四条学术研究方法。首先，要勇于质疑，不迷信权威，不固守定论。学术创新必须以问题为中心，善于发现、提出和捕捉问题，防止“三人成虎”。其次，形成思维习惯：遇事多问为什么，以审视的眼光看待一切。再次，材料的搜索要准确。孙刚博士提出，论文选题要有足够的资料文献支撑；在海量的资料面前懂得选择。最后，研究过程要学会坚持、勤奋、不随物迁移。对于论文的写作，孙老师讲述了标题、摘要、关键词、正文等方面的规范与要求。这些具体化建议加深了研究生们论文写作的理解认知，有利于其高质量地完成学位论文。最后，他真诚希望大家在今后的学术道路上保持严谨的态度和坚持不懈的精神，不断克服困难，顺利完成学业。

孙刚博士的讲座，语言生动幽默、思想活泼深刻，同学们纷纷反映受益匪浅，认为此次讲座对于指导学习阅读和论文写作有很大的启发性。后续文学院将继续举办系列学术讲座，持续增强学院学术氛围，增进师生间的学术交流。